对口支援下派锻炼职业拓展资料
对口支援下派锻炼职业拓展资料 第一篇
自二零xx年开始全县开始实行“卫生院在职人员对口帮扶村卫生室”活动以来，我院领导班子高度重视该项职业，认真贯彻“上级会议灵魂，切实履行“指导、帮助、督促、服务”责任，对我镇一九个村卫生室安排了固定的帮扶人员，我有幸被指派未奥伊鲁克村的帮扶人员，奥伊鲁克村医疗服务环境差，该村一直以来都没有独立的村卫生室，该村村医自己的家就是卫生室，给病人和村医自己带来了诸多不便。一年的帮扶职业过去了，各项职业有了明显的.改进，现对一年的职业拓展资料汇报如下：
一、帮扶的一年来得到了院领导的大力，积极与相关政府部门协调下，有了独立的卫生室，并且我院利用自身卫生资源优势，从加强该村卫生室建设入手，为卫生室添置病床、火罐、等一系列医用设备，并且在不久会安装电脑，实行新农合的信息化建设。
二、在这帮扶的一年里，自己和村医都进修了很多物品，在药品的规范化管理上、以及医疗废物的处理上帮助村卫生室达到了卫生院的标准，而我自己也在帮扶的经过中认识了很多村民，使我对老百姓就医的需求有了更多的了解。
三、在这一年的帮扶经过中，也存在着各种各样的难题，由于职业不认真也出现过各种各样的差错，幸好都能够及时纠正，还有就是由于村里本身条件有限，现在村卫生室是建好了，然而由于该村人口较少，大队部没有人，就导致了现在卫生室空有房子，然而水、电、暖都不通，无法进行医疗活动。
对口支援下派锻炼职业拓展资料 第二篇
根据_《实施“万名医师支援农村工程”的通知》以及省卫生厅《城市对口支援城乡基层卫生职业实施方案》的相关灵魂，按照医院要求，本人认真贯彻落实，现将本人xx年xx月至xx年xx月于xx人民医院x科对口支援相关职业拓展资料如下：
深入xx科临床一线参与临床值班、收治病人，根据x科具体情况开展如下职业：
一、基础管理，以十三项医疗核心制度的落实为基础，通过具体病例及日常职业中相关难题探讨交流的形式，加强对受援科室管理流程的优化和改进，建立科学的医疗质量管理体系，全面提升受援科室的基础医疗管理水平。
二、医疗技术，根据受援科室的实际需求，结合具体病例参与帮助、指导临床医疗职业。职业方式包括临床诊疗示范教学查房、示教手术、病案讨论、举办讲座等多种形式。结合受援科室xx、xx等相关疾病诊疗开展较少情况，着重进行相关聪明、经验、手术技巧等与受援x科同事进行探讨、交流。邀请受援科室相关人员参加我院举办的各种层次的学术活动。按照技术项目准入管理的有关要求，结合受援科室的特点，积极向受援科室推广xx、xx等方面疾病适宜的诊疗技术，进步受援医院的医疗服务能力。每月及时向省卫生厅及医院汇报当月职业情况，具体诊疗、学术活动情况详见每月报表。
通过与当地x科同事半年相互进修、交流取得如下主要成效：
一、更新理念 ，授人以鱼、不如授人以渔，灌输一些先进的医学理念，比如，医生必须具备“继续进修的理念”、“病人第一的’理念”、“微创的理念”、“以人为本、倾听患者诉说的沟通学说”、“细分亚专业”、“全科学说”等等，将受援科室的业务水平、认识能力进步到一个新的境界，并授之可持续进步之道。不仅在业务方面，同时也带来了先进的管理理念，严格医疗经过中的各项核心制度，组织查房、疑难危重病例、术前讨论、定期业务进修等。
二、进步了受援科室在xx疾病、xx伤等方面诊疗水平，通过相互进修、经验交流、举办学术讲座等多种形式，既进步了受援医院的管理水平，又进步了受援医院的医疗技术水平。
三、拓宽了服务半径，进步了医院的影响力，对口支援职业的开展，通过医疗服务的输出，拓宽了我院医疗服务的半径，进步了医院的影响力及知名度。积极响应民族医改，目前与受援科室已积极展开双向转诊，实现资源共享、优势互补，取得了派出医院和受援医院双赢的目的。
对口支援下派锻炼职业拓展资料 第三篇
二零xx年度XX区对口帮扶扶贫开发项目在上级部门的关心支持下，于二零xx年一零月一二日正式开始施工，至二零xx年一二月一二日圆满顺利竣工，历时六零天。竣工并投入使用，现将项目实施职业情况拓展资料如下：
一、基本情况
XXX位于XXX南部，属于坝区。距XXX政府公里，主要农作物为水稻、烤烟、玉米、小麦等，经济结构单一，基础设施滞后。对口帮扶XXX扶贫开发建设项目规划了外观风貌改善、通村道路硬化等项目，总投资万元人民币。
二、项目完成情况
一、外观风貌改善一四八零零平方米；
二、太阳能路灯五盏；
三、村内道路硬化平方米。
三、项目效益
通过项目实施后，加强了该村基础设施建设，村容村貌焕然一新，极大地改善了人民群众的生产、生活条件，村民生活质量和文明程度显著进步，有利于村民的身心健壮，有力地促进灵魂文明和物质文明建设，为构建新农村奠定了扎实基础。经济产业结构得到优化，更新了想法觉悟，为周边村树立了致福灵魂榜样，更好的带动农民致福。通过新型能源项目的实施，节约了能源，改善了环境，深层次挖掘贫困村的资源潜力，进步村民科技觉悟、市场竞争觉悟和自我进步
能力。政府投资，民得实惠，充分体现了党和政府对贫困群众的关心和支持，增强了党群关系，树立了党和政府的光辉形象。
四、经验拓展资料
一、加强领导，严密组织。
成立领导机构，以镇长为组长、分管领导为副组长及有关人员组成工程领导小组，并下设办公室，专人负责，分工明确，严格管理措施。
二、加大宣传，强化管理是搞好项目的关键
项目实施前，必须要向广大村民宣传党和民族的方针政策，没有党和各级政府的立项建设，没有各级领导的关心支持，没有强有力的领导机构和严格统一的项目管理措施，就无法改变一个地方的落后状况，项目的顺利实施离不开各级干部及广大村民的努力和支持配合。
三、群策群力、团结协作是强大的力量
没有各级组织领导深入实际的反复调查研究，没有相关业务技术部门的通力合作，就不能突出项目的重点，就不能保证工程的圆满完成。
四、抓好质量监督，科学指导
没有一系列质量管理的严格措施，制度和技巧，就会延长工程的有儿使用期，就无法发挥项目取得即将取得的`社会效益和经济效益。
五、坚持党的群众路线是实施好项目的根本保证
在项目实施经过中，只有充分发动群众、组织群众、引导群众积极参与，只有依靠群众，才能顺利完成整个项目的各项任务。
六、该项目涉及面广、工程量大、施工条件差、时刻紧、任务重，对技术人员是一种严峻的考验，没有较好的业务素质和水平，同样会使工程延期误时，甚至出现指导错误，因此，还必须要切实加强业务进修进一步进步技术、业务技术及处理突发难题的本领。
对口支援下派锻炼职业拓展资料 第四篇
为加快医卫生改革步伐，逐步缩短城乡医疗卫生服务差距，有效进步医院整体队伍素质，医院管理水平和服务水平，为群众提供安全、有效、方便、价廉的基本医疗服务，按照省卫计委安排，河北医科大学第二附属医院作为对口支援单位，二零xx年我院与省省二院签署了对口帮扶协议，在县卫计局的直接领导下，双方密切协作。以大局为重，一切以病人为中心，开展了卓有成效的职业，取得了良好的社会效益及经济效益。现将拓展资料如下：
一、在医疗队伍建设上
通过请省二院专家来院帮扶、到省二院进修等多种方式进步业务水平，医疗队伍的整体素质得到进步，进一步进步了医护人员的责任觉悟和奉献灵魂。
二、对口支援职业取得实效
省二院自二零xx年至今共派驻六零余名专家派驻我院开展帮扶职业，每一轮派驻我院的专家都能满足我们的需求。卫计局领导也对此高度重视，多次到医院看望专家，恳切要求我们要安排好专家的食宿，做好后勤保障职业。各位专家在我院开展的职业对我院的医疗水平进步及行风建设起到了积极影响，职业取得实效，大体可分为下面内容多少方面：
一是全面开展医疗职业，包括坐诊、查房、会诊、疑难病例讨论、手术、讲座等。
二是开展传、帮、带职业，为充分发挥每名专家教授的所长，我院有规划的对全院业务骨干进行轮训，让他们把自己的临床经验、技能面对面的传授给我们，把带教职业落实到实处。
三是开展教学活动，专家们定期安排培训讲课时刻，科学设置讲课内容，每年开展一~二次全院培训大课，共计参加科内二零余次疑难病例讨论，进步了我院医疗水平的诊断能力。
四是开展临时医疗支援，专家们不仅对帮扶科室进行全面帮扶，还开展了临时医疗支援活动，暖冬行动下乡义诊一零余次，使广大的农村患者足不出户即可享受到省级医疗专家的优质服务，取得了良好的社会效益。
五是为我院免费培训进修医师一三人，进修期均为半年至一年，一三位进修人员反映挺好，学到了聪明及管理经验。
三、帮扶职业给我院带来的效益情况
经过技术帮扶与合作，省二院切实结合我院和我县情况，为我院带来了长期进步。
（一）推动医院经济和社会效益情况。二零xx年我院就诊人数明显增加，门诊人数至今为止达六一四八三九人（次），住院人数三三七二零余人次，比上一年同期均有进一步增长。我院经济效益得到明显进步，实现了社会效益和经济效益的双丰收。
（二）开展新技术，新项目情况。在省二院专家精湛的医疗技术，高尚的医德医风和务实的职业作风，领域的指导下，我院先后开多项新技术、新项目。如：小时急脑梗死静脉溶栓治疗、心包穿刺术+置管术、腹腔镜下双侧输卵管成形术、mtt技术在肌骨痛中应用、后激素注；耳内镜手术、乳腺穿刺活检、心包穿刺术、骨髓活检、腹腔穿刺置管术等一系列技术项目，进步了我院技术水平，做为维护一方百姓健壮的有力保障，是我院影响力提升，降低了患者到上级医院就诊费用，增进了医患关系融洽。
（三）方便群众就医，省二院派驻高年资专家定期来我院坐诊、查房、会诊、疑难病例讨论等活动。迎来了患者的广泛赞誉。对在我院不宜诊治的疑难病例及时转诊，为方便患者就医创新了良好的环境，增加了群众对我院的认可程度。
（四）推动了卫生行业作风建设。各位专家以精湛的医疗技术和高尚的医德医风和求真务实的职业作风赢得了广泛的赞誉和社会的认可，多次拒收红包和吃请，对我院卫生建设起到很好的推动影响。
（五）协作医院职业情况，为把更多的时刻和更多的聪明留在临城，我院县有条件不易诊治的，进行了转诊。
下一步职业的想法，我们准备进一步加强医疗协作，尽可能多地安排我院医务人员到省二院进修进修，对帮扶的科室要保持长期，根据我院的实际情况和广大患者就医需求，以后适当调整帮扶科室。
省二院医疗队的支援，使我院得到了社会效益和经济效益的双丰收医疗水平明显进步，门诊量大幅度增长，住院率大幅度增加，在他们的带动下，我院医疗质量整体水平得到提升。
根据省厅文件要求，进一步落实省卫生厅城市医疗机构支农卫生职业“双千工程”项目，我院对口支援了xx卫生院，现将我院二零xx年至二零xx年的对口支援基层医疗机构职业拓展资料如下：
一、精心组织
自接到上级卫生行政部门的对口支援职业的文件通知，包括“双千工程”、“对口支援乡镇卫生院”等项目，我院积极组织，认诚实施，由分管院长牵头开展我院对口支援职业，医务科负责具体实施日常的对口支援相关事宜。
对照有关要求，我院前往各受援卫生院进行了实地考察和调研，并和当地医院领导进行了广泛的沟通、交流，完成了项目实施的前期准备职业，为对口支援开了个好头。
二、合理实施
我院针对对口支援职业制定了一系列实施方案和管理规定，主要有：
一、自二零xx年四月至二零xx年四月，每年选派三名医师到xx卫生院进行卫生支农暨技术挂职；二零xx年六月至二零xx年六月，选派四名医师到xx卫生院进行对口支援，每人为期一年。派往xx支农人员组织关系转到派往地卫生院，接受派往单位领导。
二、选派人员的条件：坚持四项基本规则，热爱党的卫生事业，遵纪守法，有良好的医疗技术水平和能力，医德高尚，无不良行医行为；主治及主治以上职称，身体健壮，年龄在四五岁下面内容。
三、卫生支农列为晋升高质量技术职务的必备条件，不服从医院安排、拒绝接受支农任务的，不得晋升职称，是聘用制的立即解聘，且今后不得在本院聘用。
四、对下乡挂职人员给予一定的奖励：①支农任务完成回院后，休假一个月；②每月补助（奖励）六零零元，每两个月可报销一次往返车船费；③医院的各项待遇不变。
五、在派驻结束后，由受援医院和我院共同对支援人员进行职业鉴定，对支援任务完成情况、个人想法和职业情况进行考核。
三、成绩显著
一、二零xx年四月至今，我院对口支援派驻人员信息如下：
二、我院选派的内科、外科等不同的主治以上医师在当地卫生院开展了一系列医疗卫生服务，进行了多场聪明讲座，开展了xx等多种外科手术，解决了心梗、脑干梗塞、肝硬化、肝癌等急、危、重、疑难难题，各对口支援医疗队都按照要求圆满的完成了对口支援任务，并在四个方面职业成效显著：
（一）强化环境治理，改善卫生形象；
（二）建立各项规章制度，规范医疗行为；
（三）很抓基础聪明，进步医护质量开展；
（四）新技术、新业务、临床教学职业。
通过对口支援，各受援医院在制度管理、院感控制、诊疗规范的执行、医疗文书书写的质量、诊疗处理的病种、医院诊疗的经济收入等都有着显著的进步，同时，受到了当地居民的普遍认可和表扬。
三、我院在选派医师支援卫生院的同时，也多次组织我院专家前往受援医院开展义诊及讲座。
四、截至目前，我院对口支援的有关医疗骨干，共完成技术讲座二零余次，手术一八零余台次，教学查房九零余次，诊治患者约二六零零人次，进行危重病历讨论五零余次。
四、存在不足
从大面上看，对口支援医疗队按照省、市卫生行政部门的具体要求基本完成了对口支援任务。对口支援医疗队员能够克服各种困难开展职业，进步了当地卫生院的整体水平，建立了部分规章制度和规范，满足了当地的部分卫生需要，解决了部分疑难危重病历的诊治，也加快了双方医院间的了解和合作。我院将在今后的对口支援职业中，依然如故地开展好对口支援职业，确保项目取得实效。
在取得成绩的同时检查中也发现存在的难题：我院正处于进步的关键阶段，卫生技术人员相对缺乏，尤其是中级及以上人员有限，皖北支医每年抽调四名中级卫生技术人员下乡支援，使得医院卫生技术人员变的更加紧张；由于距离较近有部分支援医师未按照要求，完全在受援医院居住；带教、讲座等记录不规范和完整；病历书写质量仍存在较大差距；临床用也欠合理；同时在知情和告知义务的执行中存在不足；由于医院软硬件条件所限，医疗安全亦存在隐患，将在下一步职业中进一步完善。
对口支援下派锻炼职业拓展资料 第五篇
我院积极开展医疗卫生行业对口帮扶职业。院领导高度重视，从医疗、医技科室选出多名业务水平高、想法作风好、管理能力强、身体健壮的专业技术人员组成医疗职业组到怀仁镇卫生院开展对口帮扶职业。怀仁镇地理位置偏僻，交通不便，卫生院技术力量薄弱。帮扶职业组同志针对卫生院实际情况，从落实规章制度到医疗文书的`书写以及无菌操作等方面进行了认真指导。具体做了下面内容职业：
一、落实处方规范书写制度；
二、建立健全门诊病历、住院病历、医嘱单、患者知情书、患者委托书等医疗文书的规范书写；
三、小儿科穆敏大夫、两腺外科张明大夫、妇产科赵梅花大夫分别对怀仁卫生院对口科室进行业务帮扶；
四、落实各项规章制度，备齐急救药品；
五、协助医院备齐手术包内器械并指导医务人员规范无菌操作制度；
六、开展重点传染病相关聪明培训；
七、指导常见病、多发病的诊疗职业。
八、全年共巡回医疗六次，派驻人员一七人次九、帮扶怀仁镇卫生院x光机一台，价格六九万余元。
通过这次帮扶职业，促进了怀仁卫生院卫生服务能力和水平的进步、激励了医务人员职业积极性、强化了医务人员医疗安全觉悟、方便患者就近得到较好的医疗服务。我院帮扶职业医疗组不负卫生局、院领导的重托，圆满完成帮扶任务。
对口支援下派锻炼职业拓展资料 第六篇
一、加强组织领导
我局高度重视城乡居民增收部门对口帮扶职业，把对口帮扶职业纳入推进生态建设、县域经济进步、社会主义新农村建设。实施居民增收规划，实行“一把手”责任制，局长亲自抓，分管局长具体抓。成立了以局长为组长，副局长为副组长，其余局领导、天退办、林业站、林业站的同志为成员的对口帮扶职业小组。对实施居民增收规划进行了部署和安排。把对口帮扶职业列入林业局目标考核，明确天退办为牵头部门，落实职业责任，加强统筹协调，形成职业合力，狠抓居民增收规划落实，确保居民增收职业的全面完成。
二、具体开展情况
（一）实地调查了解
我局对口帮扶职业小组组长带领职业组的同志们爬山涉水，分别对乡村和镇林组进行深入细致的摸底调查，仔细聆听了村组同志对帮扶农户的情况关于以及被帮扶农户的自我关于，全面掌握对口帮扶调查网点居民收入现状以及他们进步经济所面临的实际困难和难题，采取相应的帮扶办法和措施。
（二）采取具体措施
一.产业增收。紧紧围绕林业产业化进步的战略目标，按照“加快进步竹产业，扩大竹基地规模；加强林下种植业、养殖业进步，开发二三产业链”的总体思路，我局拟在帮扶点（乡村）新建竹基地二零零亩（林业局通过争取项目采取政府采购竹苗和林竹专用配方肥配发给农户），鼓励农户进步林下种植业和养殖业，从而增加收入；针对帮扶样本点农户现状情况，我局拟帮助他们新建竹基地或依托大田村油茶基地建设进步林业产业，同时将扶持修建一一个农户连接外面主要运输通道的生产便道，将他们的现有竹资源有效地开发出来，进一步促进竹产业进步，将资源转变为资金，增加农户收入。
二.科技增收。我局坚持把林业科技运用贯穿于加强林业建设、促进农民增收的始终。针对帮扶点实际情况，通过对低产低效林改造和丰产措施，进步帮扶对象现有竹林的产量，从而增加收入。
三.改革增收。当前我县集体林权主体改革任务已全面完成，实现了“山定权、树定根、人定心”的’目标，激发了广大群众投资开发山林的热诚和积极性。我局认真贯彻执行林权配套改革政策制度，进一步深化配套改革，大力进步林业专业合作社，引导帮扶点林农积极进步林下经济，鼓励林下种植、养殖等多种经营，以短养长，长短结合，有效盘活山地资源，拓宽增收渠道。
四.政策增收。用足用活民族林业惠农政策，加快兑现退耕还林工程补助资金和森林生态效益补偿资金，并积极争取林业政策扶持帮扶农户进步林业产业，增加农户收入，解决帮扶对象产业进步的后顾之忧。
三、下一步的职业打算
（一）抓紧时刻把林竹专用配方肥调运发放到帮扶点农户手中，尽快帮助帮扶样本点农户实现林业产业化进步，落实扶持修建生产便道的补助资金。
（二）安排县林业科技推广站的职业人员到帮扶点现场指导低产低效林改造和丰产措施。
（三）督促乡政府和镇政府早日完善退耕还林年度自查验收资料以及生态公益林相关资料，争取尽快把退耕还林补助资金和生态效益补助资金尽早发放到帮扶对象手中。
对口支援下派锻炼职业拓展资料 第七篇
一、熟悉情况、融入环境，尽快进入对口支援干部职业角色。
一方面，利用网络资源和书籍资料，进修xx历史、人文、地理情况，进修xx党政机关的政策、规章和制度，掌握xx职业重点、特色产业和资源优势，熟悉xx地方习俗、生活习性和人际关系。另一方面，积极陪同驻村干部深入村居，深入农户，同村民们交朋友，加强沟通，交流情感，增进友情，从最基层了解民情社意，倾听老百姓的呼声。
经过近二个月时刻的深入调查研究，走遍了xx大部分的乡镇，深入到xx乡的每一个天然村，走访了各村的在职村“两委”干部和部分老干部，对xx特别是xx乡有了比较全面的了解，对xx乡各行政村有了比较深刻的记忆。
在生活方面，积极克服自己在吃饭、住宿等方面的不同习性，快速融入xx乡机关职业同志的集体生活，适应并安心于现有的职业环境，从而使自己在短时刻内就能切实进入对口支援干部职业角色。
二、理清思路、摆正位置，认真开展各项职业。
到xx乡职业后，组织安排我协助乡党委分管组织、宣传和_职业，我欣然接受，但自觉任务很重。组织、宣传和_职业是党的职业的重要组成部分，具有很强的政治性、学说性和政策性，必须明确想法，理清思路，摆正位置，真抓实干，大胆探索，努力提升职业成效。
xx乡总面积平方公里，总人口八三七一人，辖七个行政村三四个天然村。乡党委下属一一个党支部，共有党员三三五名。公平、公开、公正是我一贯坚持的职业规则，多走、多看、多听、多问、多干是我一贯坚持的职业方式，积极、认真、负责任是我一贯坚持的职业态度。
二、组织、宣传和_职业。
全面巩固和进步先进性教育活动成果，以“围绕和谐抓党建、抓好党建促进步”为主题，把基层党组织建设成为中国特色社会主义事业的坚定领导核心，为推进xx乡经济社会又好又快进步提供坚定的组织保证。组织制定了xx乡二零零八年党建职业规划，全面部署年度职业任务并抓好各阶段的落实职业。
坚持围绕大局、服务人民、改革创新的总要求，贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段，不断进步宣传想法职业水平，唱响主旋律，打好主动仗，严格按照年初制度的职业规划，全面抓好落实职业，努力为xx乡经济社会又好又快进步提供强有力的想法保证、舆论支持和灵魂动力。
促进民族关系、宗教关系、阶层关系、海内外同胞关系的和谐，增进团结，凝聚力量，有效整合_资源，搭建交流、联谊、职业平台，探索基层_职业的新路子，充分发挥统一战线在建设社会主义新农村和构建社会主义和谐社会中的积极影响。
三、驻村职业。除了线上的职业，乡党委还按排我进驻xx村。xx村共有人口一一三七人，党员三七人，分布在xx、xx和xx三个天然村。该村的有利条件是紧邻xx水库，森林资源丰富，xx到xx的公路从村中经过，村两委办公设施较好，香菇种植略呈规模，但也存在村“两委”班子成员不团结、主要劳动力外出多、外出村民务工多等不利影响。进驻该村后，从规范村级制度建设入手，协调村“两委”班子团结，理清思路，制订规划，以创建文明村、生态村、卫生村等为突破口，全面推进新农村建设任务。
四、乡党委政府部署的其它职业。在做好本职和驻村职业的同时，积极配合党委和政府做好抗雪防冻、抗洪救灾、规划生育、森林防火、安全生产、综合治理等职业。
三、突出重点、全力攻坚，努力解决群众热点和难点难题。
一、xx村xx道路建设。xx村xx道路建设工程由于路基工程建设经过中出现了二次意外事故，拖延了时刻，并造成了资金上的严重不足，村两委将路面宽度下降到xx工程要求的最低限度米，这已无法适应xx村的交通需求。得知情况后，我及时在乡班子会议上进行了分析，并主动找村两委干部交流意见，鼓励村两委干部拓宽筹资渠道，建议把路面宽度建设为四米，方便来往车辆交汇、停放、装卸和通行。现路面水泥浇灌已全部完工，车辆交通自如，赢得广大群众的好评。
二、xx村自来水建设工程。xx乡xx村是乡政府所在地，地处山区，但水资源严重缺乏，饮水难题一直没有解决。乡党委安排我协助负责xx村自来水工程建设。我积极协同村干部一起定方案、立项目、报审批，现该建设工程项目已争取国债项目资金支持，并已顺利通过了投招标，预计明春可进场施工。
三、xx村xx天然村机耕路建设。xx天然村同xx乡主干道xx线隔溪相望，交通极为不便。进驻xx村后，村民经常同我商讨修路规划，积极性很高。经过近半年时刻的筹备、策划和用地处理，于今年一零月份开工建设，现路基已基本完工。
四、xx小学帮扶职业。xx村小学是xx乡唯一的一所村级小学，全校共一八位学生，分一、二两个年级，在一个教室由一位当地老师负责教育。学生大多是因家庭没有经济条件送孩子到xx乡中心小学而留下来的，教学条件、设施和环境都很差，学生的进修用品也相当缺。经过同有关单位、企业家和社会各界人士的联系，恳请他们的帮助，现学校已经有了标准蓝球架、乒乓桌等体育设施和羽毛球、呼啦圈、足球、跳绳等体育用品，基本的进修用品也有了保障，操场硬化工程正在施工中，预计年内可以完成，其它方面的帮扶职业也在有序进行中。
五、xx中心小学道路修筑。xx乡中心小学地处xx乡政府所在地后的小山腰上，学生上学都要爬一段山岭，由于年久失修和竹笋生长及人为挖笋破坏，道路受损严重，一到雨雪天气，更是泥泞难行。小学生奔奔跳跳走在这坎坷的路上，大家看在眼里痛在心里。经多方联系，现已筹足修路资金，正在与施工单位洽谈修筑事项。
四、注重交流、及时划重点，不断提升自己的职业能力和水平。
对口支援职业对我来说是新领域一项全新的职业，在虚心请教第一批对口支援同志的同时，更注重彼此之间的交流，共同商讨职业中遇到的各种困难和难题，及时拓展资料经验，不断提升自已的职业能力和水平，围绕今年干部对口支援目标和任务，采取更加扎实措施，确保各项职业落到实处。
我们在xx职业的五位同志，建立了定期交流制度，充分发挥组长的职能影响，利用聚餐、座谈、讨论等形式，组织大家开展交流活动，分析职业中遇到的各种难题，交流各自的意见和建议，统筹各单位的职能和资源优势，谋划下一步职业规划。
同时，我们还倡议建立了全市“一三九富民攻坚规划”对口支援干部职业qq群，为兄弟县（市、区）的职业同志提供了联系、沟通和交流的有效平台。
五、坚持规则、严格要求，维护对口支援干部的良好形象。
对口支援下派锻炼职业拓展资料 第八篇
乡镇卫生院是以公共卫生为主，综合提供预防保健和基本医疗服务，并受区县级卫生行政部门委托承担公共卫生管理职能的集体制单位，是农村卫生职业的一个重要枢纽，而乡镇卫生院院长则是这一枢纽的核心，对建设、管理和进步好乡镇卫生院起着至关重要的影响，结合实际职业，谈下面内容几点职业体会：
一、抓管理，出效益，促进步
开头来说乡镇卫生院院长要有一定的医院管理水平和管理能力，对卫生院的全部医疗活动进行有规划、有组织的协调、控制和运作，使诊疗的各个环节相互衔接，密切配合，使卫生院的人、财、物等各种影响合理安排、充分利用、高质高效地完成诊疗疾病的任务，解决本乡群众的常见病、多发病的难题，促使卫生院的社会效益和经济效益稳步进步。-
接下来要讲，乡镇卫生院院长要有公共卫生管理能力，他能够面向本乡群众、综合运用法律、行政、预防医学技术、宣传教育手段，动员全乡群众共同参与消除与控制各类传染病及其相关影响，进步本乡居民的健壮水平。
另外，乡镇卫生院院长要能够很好地协调好卫生院与卫生局、乡政府、疾控心、妇幼保健所的关系，协调好院内各科室之间、职工之间的关系，搞好与兄弟单位之间的横向联系，取长补短、资源共享，其尤其要注重高层次的协调，以赢得领导们对卫生院职业的支持，来促使本乡卫生事业的良性进步。
二、专业过硬，熟知政策
乡镇卫生院是为当地居民提供基本医疗和预防保健的基层医疗机构，越是基层的领导越是要技术含量高，作为院长，你必需具备预防医学或临床医学方面的精湛技术能力，你的技术在职工有威信，便于卫生院的相关管理，你的技术在群众有威望，更有利于以名医打造名院来促进卫生院的进步。另外，作为院长，你必需熟悉地掌握民族农村卫生的相关政策和法规，敏锐地领会新出台的农村卫生政策，结合本乡实际情况，融会贯通，才能制订出能很好地促使本乡卫生事业进步的职业方案。
三、解决实际难题的职业能力-
农村卫生职业出现的困难和矛盾相当多，作为院长，要善于抓住主要矛盾，要有全局觉悟，要从本乡卫生事业进步是大局，本乡经济建设是大局，本乡人民的健壮是大局来考虑难题，安排职业要从这些大局出发，服务服从于这些大局，你的职业才不会因小失大。作为院长，作为我，怎样解决这一难题是我职业的重之重，急之急，只要我解决好了这一难题，使亏损严重、濒于倒闭的卫生院重新走入正轨，焕发生机，门诊收入稳步上升，防预、妇幼、公共卫生管理各项职业全面到位，相信一定能得到领导的认可，更能够得到全乡群众的好评。当然，作为院长，不但需要处理好重要的职业和难题，日常职业的小事处理得好不好，同样是你能力的体现。作为乡镇卫生院院长，必需先得讲规则、讲政治，比如在规划免疫职业和突发性公共卫生事件的处理上，同时又得讲情感，比如生活小事的处理，就得要会灵活处理，由于乡镇卫生院所面临的各种事项错综复杂，作为院长，你不能够灵活处理，肯定是行不通的。
四、遵纪守法、品德廉洁
乡镇卫生院院长虽说不是个官，也不是公务员，但他手毕竟有一定的权力，亦有一定资金在他手掌管使用，加上如今社会上托人情、找关系的不少，因此院长一定要经得起人情关、权利关、金钱关、荣辱关的考验，要抗得住诱惑，遵纪守法、秉公尽责、品德廉洁、艰苦奋斗，为了本乡卫生事业的进步不计较个人的得失。
五、讲求实效，创新业绩
操作是检验真理的唯一标准。院长的文凭再高，能力再强，技巧再好，如果没有在现实职业创新出良好的业绩，就是“纸上谈兵”，经不起操作的检验。作为乡镇卫生院院长，在当前形势下，要抓住下面内容多少职业重点，创新出良好的业绩。
一、全面推行乡村卫生服务管理一体化
目前，乡村医生执业不规范，技术水平低，无菌操作不严，假劣药品多，而乡镇无人管，区县管不到位，卫生方针政策难落实，只有将乡村两级卫生机构集合起来，通过乡村卫生一体化管理，来完善乡村卫生服务体系，实行规范性的管理和运作才能促使本乡卫生事业持久有序地进步。-
二、高度重视农村卫生队伍的培养
目前，由于乡镇卫生院的条件差，待遇低，导致高水平的人才不愿来，来了也留不住。作为院长要主动积极参加培训，进步业务水平、管理能力和综合素质，才能对职工的继续教育和业务培训起到带头影响，同时要将卫生队伍培训职业制度化，制订年度规划、长远规划和奖惩制度，才能促使农村卫生队伍的素质不断进步，保障农村卫生业的可持续性进步。
三、切实抓好农村公共卫生服务与管理
公共卫生是农村卫生职业的重点，是共央、_明确提出的，是受区县卫生行政部门委托的管理职能，作为乡镇卫生医院院长，一定要亲自抓，并落实到位，来确保卫生的社会效益和全乡居民的安居环境。
四、花大力气进步基本医疗质量和水平
随着农村生活水平的不断进步，居民对健壮的重视，对医疗环境的要求也越来越高，作为乡镇卫生院院长，要紧跟时代的步代，大力改造卫生院的硬件设施建改，抓好软件（）人才配套建设，规范诊疗服务，
全面提升卫生院的医疗服务水准，来适应广大群众不断进步的健壮需求。
五、为新型农村合作医疗提供良好服务
目前，全国开展了新型农村合作医疗试点，有效地缓解了农民看病难、看病贵的难题，同时也为我们乡镇卫生院的建设和进步提供了新的机遇和挑战，我们要响应民族政策，为新型农村合作医疗的开展提供良好的服务。
说到底，乡镇卫生院条件艰苦，设备简陋。医务人员水平不高，人心不稳，作为乡镇卫生院院长所面临的压力很大，困难很多，但我们一定要坚信党的领导，积极进修，严格管理，树立信心，开拓创新，争取政策的扶植，争取各级领导的支持帮助，就一定能开创我们农村卫生职业的新局面。
对口支援下派锻炼职业拓展资料 第九篇
对口支援职业是一项重要的政治任务，事关民族团结进步和维护边疆稳定、促进物品部协调进步的全局。二零XX年，我们在市委、市政府的正确领导下，根据《无锡市对口支援与南北挂钩重点职业目标任务书》，紧紧围绕两地教育合作交流的目标、任务，进一步强化了组织领导，扩大合作范围，进步合作层次，教育合作交流进展顺利，完成了阶段性的对口支援任务。
（一）上半年职业拓展资料
一、进步认识，全面加强组织领导
与新疆霍城、陕西延安以及江苏徐州开展合作交流，是市委、市政府交给我们的一项艰巨而繁重的政治任务，事关大局、责任重大。在职业中，一是全面加强组织领导。中心始终将对口支援与南北挂钩职业作为一项重要职业来抓，由一名副主任专门分管，具体负责对口支援与南北挂钩职业。二是严格处室责任落实。中心办公室作为主要职业部门，负责做好日常职业的协调、服务和联络职业，与其他职能处室一齐落实有关援助、合作项目，并将有关目标、任务落实到相关学校。三是不断健全职业机制。在职业中，我们结合实际不断健全完善职业机制，如职业例会、责任单位、教学交流等职业制度。上半年中心两次专门召开座谈会，各有关学校汇报了职业进展状况，交流了对口支援经验体会，较好地促进了职业开展。
二、围绕目标，广泛开展支教活动
围绕今年对口支教目标、任务，我们采取更加扎实措施，大力推进对口支教活动，确保各项职业落到实处。一是各有关学校选派了杰出教学业务骨干赴对口学校讲学辅导。今年上半年已组织梅村高中、市北高中、江南中学、锡师附小、实验幼儿园等学校教学业务骨干教师四七人赴对口学校支教。二是继续接收对口学校领导干部、骨干教师来锡短期挂职进修。目前已接收对口学校五二名干部、教师来锡短期挂职进修。三是广泛开展信息服务。各有关学校在同素互派人员的同时，还注意将教育教学改革新信息、学校管理和教育教学新经验及有关资料，透过多种形式及时寄发往对口学校。四是用心帮忙对口学校改善办学条件。虽然市属学校在教育现代化的进程中也出现诸如师资队伍不足、教学设备短缺、保障经费紧张等难题，但各校都能大局出发，用心克服自身困难，尽可能地为对口学校带给了必须的资金、物力支持，为他们多办实事、多办好事。市实验幼儿园为霍城县江苏幼儿园捐赠办公设备和大型运动器械各一套，价格三万多元，并从无锡专门请运动器械厂家到现地安装调试；锡师附小视支教为已任，年初就排好规划，把原规划用于本校的电教设备优先保障对口学校；江南中学用心筹措资金二万元为对口学校修缮校舍，对来校交流的教师给予无微不至的关心，除每人每月上千元的伙食补助外，还专门雇人负责宿舍清洁、洗衣做饭等生活细节保障；市北高中严格按照上级有关规定要求，每一天派人到指定商店采购清真食品，专门派炊事人员到“西北一家人”和青山中学“新疆班”食堂进修清真食品烹调技术；梅村高中要求支教教师在对口学校每一天务必上１节课、听３节课，每周批改２个班级作业，要让先进的教学理念和科学的教学技巧在对口学校结出丰硕的教学成果。
三、突出重点，精心组织智力支教
在对口支援与南北挂钩职业中，各校在大力带给物质支持和技术援助的同时，更加重视智力援助，不断进步对口学校“造血”功能。市实验幼儿园不仅仅把秀的教师派往支教第一线，而且还敞开所有学科，让来校进修的教师一个学科一个学科轮训一遍；锡师附小的支教教师不仅仅给对口学校的学生们上课，同时还对各学科教师、班主任、教导处主任进行培训，与他们在教学_同进修最新的教育科技信息和最新的教学理念，把自我的教学经验和相关教学资料毫无保留地传授给对方；江南中学把来校交流的教师视为本校一员，与本校老师同进修、同教学、同职业、同考核，同时还组织他们到外地参观见学，扩大交流领域，丰富进修资料；市北高中为确保新疆来的教师在交流中所学的成果能适应新疆地区教学实际，主动与青山高中联系，把青山高中的“新疆班”作为交流进修的实验基地，让新疆教师在“新疆班”的讲台上检验进修成果；梅村高中在抓好双方交流进修的基础上，以教育管理、师资队伍、教学科研为抓手，并把学校建设分为党建之窗、德育在线、教海探航、国际交流、缤纷校园、教学管理、后勤管理、学生天地、招生考试等九个专题，按专题制作成光盘，为对口学校建设带给样板，全方位推动对口支援职业。
（二）下半年职业打算
一、规划在二零XX年暑期期间，组织梅村高中、江南中学、锡师附小、实验幼儿园部分教学业务骨干赴各自对口学校进行讲学辅导。
二、继续接收霍城、阿合奇、延安对口学校校长、教师来锡短期挂职进修，全面完成双方交流任务。
三、加大信息服务力度。及时将教育教学改革新信息、学校管理和教育教学新经验及有关资料，透过多种形式带给给对口学校。
四、尽已所能及为对口学校带给物质支持和技术援助，中心已安排对口支援专项经费用于对口支持地区学校建设，将在二零XX年暑期组织各相关单位校长赴霍城等地，具体商定对口支援职业的措施，帮忙他们改善办学条件。
对口支援下派锻炼职业拓展资料 第一零篇
根据内蒙古自治区卫生厅《“万名医师支援农村卫生工程”实施方案》的灵魂，我院按照鄂伦旗卫生局的统一安排，积极开展医疗卫生行业对口帮扶职业。院领导高度重视，从医疗、医技科室选出多名业务水平高、想法作风好、管理能力强、身体健壮的专业技术人员组成医疗职业组到乌鲁布铁乡卫生院和托河卫生院开展对口帮扶职业。乌鲁布铁乡镇和托河乡地理位置偏僻，交通不便，卫生院技术力量薄弱。帮扶职业组同志针对卫生院实际情况，从落实规章制度到医疗文书的书写以及无菌操作等方面进行了认真指导。具体做了下面内容职业：
一、落实处方规范书写制度；
二、建立健全门诊病历、住院病历、医嘱单、患者知情书、患者委托书等医疗文书的.规范书写；
三、落实急诊室各项规章制度，备齐急救药品；
四、协助医院备齐手术包内器械并指导医务人员规范无菌操作制度；
五、开展重点传染病相关聪明培训；
六、指导常见病、多发病的诊疗职业。
七、全年共巡回医疗六次，派驻人员一七人次
八、帮扶乌鲁布铁卫生院“迈瑞kp—六三零全自动血球分析仪”一台，价格八万余元。
通过这次帮扶职业，促进了两所卫生院卫生服务能力和水平的进步、激励了医务人员职业积极性、强化了医务人员医疗安全觉悟、方便患者就近得到较好的医疗服务。我院帮扶职业医疗组不负旗卫生局、院领导的重托，圆满完成上半年帮扶任务。
对口支援下派锻炼职业拓展资料 第一一篇
为贯彻落实《_进一步加强农村教育职业的决定》《海口市人民政府进一步推进义务教育均衡进步的意见》等文件灵魂，我校坚持求真务实的规则，精心组织，周密实施与海口市永兴中学的结对帮扶职业，坚持做到“四有”，即有组织领导，有阶段性规划，有实施方案，有检查督导。以此推动结对帮扶职业的规范化、制度化运作。现将三年以来我校与永兴中学对口帮扶职业情况拓展资料如下：
一．组织领导
与永兴中学结对帮扶工程的实施，有利于发挥我校的示范辐射影响，加深校际关系，实现教育优质资源共享，缩小城乡教育差距。为确保我校的对口帮扶职业落到实处，特成立海南华侨中学城乡教育对口帮扶职业领导小组。
组长：曾纪宁
副组长：孙京丽、张卫东
成员：罗建国、王生巧、张新洲、李发德、郭义刚、翁文珠、
杜灵发、陈林蓉、杜震、许亚鹏、符建文（不知是否恰当，望斟酌）
二．具体实施情况
（一）制订方案
充分利用我校基础设施好、管理规范、办学效益好的优势，发挥示范辐射带动影响，在条件允许范围内，尽最大力量帮助永兴中学办学，使其水平接近或达到省、市规范化学校的标准，根据我校
和永兴中学的实际情况，把帮扶职业列入我校的`进步规划和年度职业目标，双方成立以校长为组长的结对帮扶职业领导小组，签订帮扶协议，明确帮扶职业任务、责任和目标，制定结对帮扶职业规划和年度实施方案，并报市教育局备案。具体情况如下：
一、帮助其加强师资队伍建设
（一）建立两支帮扶骨干职业队伍
一支是以德育处为龙头，包括德育主任、年级组长、班主任、政治教师等为骨干的队伍，以各年级组和班主任为单位，分期前往永兴中学进行合作探究，并加强双方的交流机会，取长补短，共同进步。我校与永兴中学建立了年级组、班级之间联谊会，建章立制，传送德育管理经验。顺带提一嘴，我校积极派送德育领导干部向永兴中学关于创文明校、文明班和文明学生活动、主题班会活动，学生日常行为规范量化考核办法以及学校内部治安综合治理的有关规章制度和管理办法等，并邀请永兴中学部分杰出党员参加我校“党日”活动。
另一支是以教导处为核心，包括教导主任、教研室主任、教研组长、备课组长、骨干教师等的教学教研骨干队伍，建立以教研组为单位的帮扶小组，落实从课堂的教学研究，到教研组的建设管理，做到悉心传教，加强教研组长之间的密切联系，教研组的集体活动形式主要以听课、上示范课、举办讲座等为主。并邀请永兴中学骨干教师到我校参观、座谈、交流和参加我校“教学节”活动。
组织结对学校领导和老师进修现代学校管理学说、教育教学学说和新课改理念，使大家认识到，薄弱校应根据校情转变以升学为唯一目的的觉悟、帮扶应开头来说是扶志气，弱校应根据实际定好位，努力探讨办学模式，立足于经济进步和社会进步培养人才，想方设法开发学生的潜能，促使学生的特点进步，发现和培养特长生。（不知是否有此事，请斟酌。）
（二）建立师徒结对制度
一、指定一-二名学科带头人与永兴中学三-四名教师建立长效结对指导责任制。加强教育学说、课堂教育教学、教育科研等全面指导培养，建设一支师德高尚，专业水平高，教科研能力强的农村教师队伍，发挥他们在本校或本区域的引领带动影响。教师结对子一般每学科不少于一对。目前我校有六名（这是二零xx年的数据，现不知是否增加？）教师与永兴中学教师建立结对子关系。在课堂教育教学、教育科研等方面进行指导培养，切实进步永兴中学的教师教育教学水平。
二、帮助其改善办学条件。我校本着“尽力而为，量力而行”的规则，积极为永兴中学捐资引资，无偿提供教学仪器、实训设备、图书资料、教具和其他教育教学必需品等。（此处请补充具体图书捐赠数目及设备）开展校际间内容丰富、形式多样的“献爱心”帮扶活动和文体交流活动。并热诚邀请永兴中学师生代表参加我校教职工“园丁杯”文艺演出。
三、开展学生联谊活动。充分发挥共青团、学生会、少先队的影响，采取多种形式，积极开展两校生生手拉手活动和助学活动，促进两校学生的相互了解，增进友情，共同进步。我校团委、学生会已在永兴中学举办了“学生干部、特困生代表交流座谈会”并且向永兴中学一零名贫困杰出学生赠送了进修用具和书籍。
（二）干部挂职
建立稳定的干部互派交流制度。我校将选派部分校领导到永兴中学挂钩指导职业，选派中层干部或后备干部到永兴中学挂职锻炼，挂职时刻每人不少于一学年，并安排具体职业，参与实质性领导和管理，协助他们建立起一套完善的学校内部综合管理制度，进步职业管理效率。
（三）教师交流
建立城乡教师交流任教制度，我校选派三年以上教龄，有一定教育教学经验，想法素质好的教师到永兴中学任教。我校目前已派出英语科目潘艳芳老师，历史科目张丽萍老师，物理科目陈文洪、刘阳贵老师，劳技科目王灏老师，数学科目薛文新、黄一彪老师，体育科目胡于刚老师到永兴中学支教，为该校教育教学水平的进步做实实在在的职业。
前去支教的老师严格要求自己，认真履行责任，积极参加政治进修、业务进修和其他集体活动，按要求完成职业任务，教书育人。每学期在永兴中学上示范课或公开课三节以上，每学期撰写一篇教学论文或职业划重点，主持一项校级以上科研实验课题。
一、加强教研交流
为切实了解和评价学校在结对帮扶职业中的效果，共同进步办学效益，我校和永兴中学建立了稳定的互访机制。一是领导互访，了解帮扶职业实施情况，确定下一阶段的职业重点，相互协调，保证帮扶职业顺利开展。二是教师互访，开展教研活动。主要以公开课、示范课、集体备课为载体，来进步永兴中学教师在实际教学中的应用能力。
我校刘莲教师为永兴中学初三学生开讲了《中考心理辅导讲座》；初中语文备课组长、二零xx年获海口市说课一等奖的陈青老师；二零xx年获海南省青年教师优质课评比一等奖的朱静秋老师与我校杰出青年教师符方少分别为永兴中学上了示范课，受到永兴中学师生的欢迎。
二、学科带头人的培养
永兴中学派老师来校跟班进修一年，我校选派骨干教师担任他们的学科指导老师，在教学技巧、备课、评课和课题研究等方面给予指导、帮助。每位指导教师带着科研课题进行培养，使培养对象在教育教学和课题研究中进步业务水平。给予了他们适当的生活补助，创新条件，促进其综合素质更快进步。
（四）资源共享
我校充分利用现代教育资源，发挥网络优势，将结集整合的杰出课件、教学设计、教学反思成果等，制作光盘，出版书籍，赠送于永兴中学，进行辅助教学。在对口帮教的经过中，我校及时向永兴中学通报教育信息，积极提供教学资料。我校多次带领初中部历史、英语、数学等学科教师到永兴中学指导中考备考，提供中考复习资料；并组织各学科组教师到永兴中学参加集体备课，这些教学教研活动受到了永兴中学师生的欢迎。
我校与永兴中学的对口帮扶职业正在积极地进行，开展城乡学校对口帮扶职业是一项根本性的战略举措，在今后的职业中，我们将继续坚持从实际出发，注重实效，使支教学校和受援学校达到相互促进，共同进步，优质资源共享的目的，实现城乡基础教育均衡进步作出我们应有的贡献。
对口支援下派锻炼职业拓展资料 第一二篇
对口支援职业是一项重要的政治任务，事关民族团结进步和维护边疆稳定、促进物品部协调进步的全局。二零xx年，我们在市委、市政府的正确领导下，根据《无锡市对口支援与南北挂钩重点职业目标任务书》，紧紧围绕两地教育合作交流的目标、任务，进一步强化了组织领导，扩大合作范围，进步合作层次，教育合作交流进展顺利，完成了阶段性的对口支援任务。
（一）上半年职业拓展资料
一、进步认识，全面加强组织领导
与新疆霍城、陕西延安以及江苏徐州开展合作交流，是市委、市政府交给我们的一项艰巨而繁重的政治任务，事关大局、责任重大。在职业中，一是全面加强组织领导。中心始终将对口支援与南北挂钩职业作为一项重要职业来抓，由一名副主任专门分管，具体负责对口支援与南北挂钩职业。二是严格处室责任落实。中心办公室作为主要职业部门，负责做好日常职业的协调、服务和联络职业，与其他职能处室一齐落实有关援助、合作项目，并将有关目标、任务落实到相关学校。三是不断健全职业机制。在职业中，我
