美赛与国赛在竞赛时长上存在差异，美赛历时四天，而国赛则为三天。就评审方面而言，国赛评审注重对参赛作品的实际意义与准确性进行评价，特别是对于A题的解答有着明确的评判标准，表现出较为理性的评价特点。相较之下，美赛的评审更偏向于对作品整体规范性和完成度的考量，显得更为感性。
美赛的题目选择更加丰富多样，多以现实难题为背景进行设置。例如，美赛中的E题和F题，着重于难题的模型构建，而非算法的复杂性。而国赛则对参赛者设定了明确的获奖名额限制，如民族级奖项和省级奖项的数量。反观美赛，则无此限制，参赛者的表现成为唯一的评判标准。
关于竞赛的含金量难题，不可否认的是，整体而言，美赛的某些奖项如S奖和H奖的获取相对容易，导致其含金量受到一定质疑。尤其是S奖的翻译为“三等奖”在中文环境中引起的误解，使得一些人认为美赛的某些奖项过于容易获得。国赛中的M奖、F奖和O奖等高质量别奖项的比例较低，难度较高，因此在数学建模竞赛圈内具有较高的认可度。
在个人经历方面，我曾参与过数学建模国赛并获得了不错的成绩。我深知获奖的难易程度很大程度上取决于选题的策略。我第一次参加国赛时选择了被认为是难度较高的B题，虽然我们自知答案并不完美，但最终我们的答案与标准答案高度吻合，从而获得了国一奖项。这再次印证了选题对于竞赛成功的重要性。
同时我也参与了美赛，体验了不同类别的竞赛风格。不同场次的题目和评审标准都带来了不同的挑战和体验。例如，2020年的美赛因分为两个场次，我们选择了第一场次但最终获奖情况并不理想。选择第二场次的同学们虽然国赛成绩一般，但在美赛中取得了M奖等高质量别奖项。这再次说明，在数学建模竞赛中，选题和表现都是影响最终成绩的重要影响。
无论是美赛还是国赛，都有着各自的评审标准和获奖难易程度。对于参赛者而言，了解并适应不同的竞赛制度和要求是取得成功的关键。也要根据自身实力和兴趣选择合适的题目和场次进行参赛。无论最终结局怎样，参与这些竞赛都是一次宝贵的经历和进修机会。
