在温柔的月光下，走一场梦幻的旅程，这是四年级上册《走月亮》给我们带来的情感体验。课文通过优美的词句描绘了一个孩子与阿妈在云南洱海边漫步的温馨画面。在这篇文章中，我将围绕“四年级上册走月亮小练笔”分享我的感受与领会。
走月亮的童年回忆
当我读到“我和阿妈走月亮”这句时，我的脑海中浮现出许多美好的画面。月亮明亮而柔和，洒下的光芒在小路上形成了闪闪发光的路径。阿妈牵着我的手，我们一起走过高高的点苍山，月影映照在我们的脸上，像是月光也在对我们微笑。这样的瞬间，是我们亲情的象征，给了我无限的温暖。
秀丽的天然景物
课文中对天然景物的描写让我印象深刻。作者通过细腻的描绘，让我仿佛亲临其境，感受到溪水流淌的声音、野花的香味。每当走到小水塘旁时，心中常常涌现出“每个小水塘，都抱着一个月亮”的惊喜。这种形象的比喻，使我体会到童年那种天真与高兴，仿佛无忧无虑地徜徉在天然的怀抱中。
亲情的流露
在“走月亮”的经过中，与阿妈的亲情时刻都在映照着我的心灵。每一次我们在一起，我都能感受到她传递给我的关爱。当我回忆起那段时光，心中总是暖暖的。阿妈的笑容、温暖的手掌，都如同那柔和的月光，照亮了我童年的天空。正是这份亲情，让我在当下的每一个瞬间都充满力量。
拓展资料与反思
《走月亮》不仅仅是一次简单的散步，它是一场情感的长途旅行，是对生活深深的热爱。通过这篇课文，我进修到了怎样用温暖的语言去描绘我所看到的全球，也让我明白了家庭、亲情在每一个孩子心中的不可替代的地位。
四年级上册走月亮小练笔的创作，让我更加领会和珍惜与家人共享的时光。在未来的日子里，我会继续以这种温暖的视角去观察生活，记录下每一个值得珍惜的瞬间。通过写作，我能够更好地表达内心的感受，而这正是《走月亮》给予我的启发。
