家庭德育亮点职业拓展资料
家庭德育亮点职业拓展资料第一篇
xx中学xx年德育职业拓展资料xx教育员会中学教育科XX年一二月二二日xx中学xx年德育职业拓展资料xx教育员会中学教育科一，开展教育想法讨论的情况九月—一零月初，我地区以贯彻八号文件为重点，以讨论xx工xx办事处加强和改进未成年人想法道德建设的实施意见为切入点开展了为期一个月的教育想法讨论。
讨论形式：
一、九月初，xx教统一组织各中，初中校级领导进行讨论。
二、九月中旬—一零月初，各校分头组织全体教职员工参加的讨论，讨论意见：在充分讨论的基础上，xx教对讨论意见进行归纳，划重点：
优势环节：
一、能够充分认识加强未成年想法道德建设的重要性和紧迫性;
二、优良的职业契机已初步形成，全地区各界已经纷纷行动起来，一个关心未成年想法道德建设的社会舆论气氛正逐步形成;
三、德育资源比较丰富，有着我国现代知名企业xx石化，其创业史，进步史和现代的企业文化以及xx地区的人文地理，风土人情都为xx儿女的健壮成长提供了营养和资源薄弱环节：教师的职业道德水平有待进一步加强，教师的激励和评价机制需进一步完善学校教育和家庭教育的整合，部分家长在教育孩子的觉悟和技巧上存在误区，学生的家庭教育需要进一步规范。
学校心理健壮教育专业人员缺乏，机构不健全，管理有待加强落实对策：_三加强，五确保_
一、加强培训，确保教师队伍和家长觉悟的更新，确保心理健壮教育的开展;
二、加强教育管理和科研，确保xx地区未成年养成教育适应社会进步动向，努力形成全社会关心，支持未成年人的社会气氛;
三、加强投入，确保德育网络的建设，确保教育机制的落实。
一年来贯彻落实若干意见和市，市政府实施意见已经采取的措施，取得了哪些方面的效果，出台了xx工xx办事处加强和改进未成年人想法道德建设的实施意见，并对每一项职业进行了任务分解，责任到人，落实到位，形成全社会齐抓共管的局面我地区工办事处领导高度重视，召开了全地区各办局的联席会议，明确了责任，并定于XX年召开xx地区德育会教中教科贯彻落实若干意见和市，市政府实施意见采取的措施及取得的效果，以新课程为载体，充分发挥课堂教学的主渠道影响。
家庭德育亮点职业拓展资料第二篇
本学期，我校德育职业认真贯彻区教育局的职业重点，以区教育局德育职业要求为依托，以构建和谐学校为主题开展职业。下头就本学期的德育职业作一个简要的回顾。
一、继续加强师德学说进修，开展德育职业学说研究。
一、加强教师的师德学说进修，强化教师师德觉悟。
二、继续开展好班主任教研活动
加强班主任教研活动，在班主任教研活动时做到定时、定资料，开展丰富多彩的班主任教研活动。积极参与区教育局教育科、区进修学校德育处开展的德育职业，进一步推动了我校班主任比学赶帮的进修气氛。
二、抓住德育教育主题，开展多种形式的主题教育活动。
一、深化爱国主义教育，提升德育教育质量
(一)本学期继续抓好主题升旗仪式，激发学生爱国热诚，树立良好的爱国觉悟。今年是祖国六零周年大庆，少先队组织了以“祖国在我心中”为主题的爱国教育升旗仪式。
(二)抓住节假日为契机，经过有意义的活动，对学生进行爱祖国，爱家乡的教育。如“”十、一”国庆节、“少先队日”等进行了革命主义系列宣传教育等。
(三)组织学生开展“做一个有道德的人”活动。
二、安全法制教育
(一)加强安全聪明的宣讲教育，进步安全觉悟。
在安全教育月活动中，学校加强安全聪明教育活动，异常是进行了安全、法制教育。并充分利用黑板报、广播，利用晨会时刻做好宣传教育职业。普及安全聪明和技能，推进法制宣传教育，增强师生安全觉悟，从而到达了进步师生自我保护本事，为青少年健壮成长创新安全和谐环境的目的。
安全教育月活动中，安全教育活动资料分为三部分：一是安全聪明教育活动，二是安全技能演练活动，三是安全隐患大检查。学校进行了防火安全疏散演练、举行了安全教育主题升旗仪式。
(二)加强对个别学生的管理，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。针对出现的较恶劣的打架事件及时处理，防止恶性事件的出现。
(三)继续完善学校各种安全制度、应急预案的制定，异常是对学校消防职业。
(四)做好卫生防疫职业，尤其是对“手口足”病、水痘、风疹等传染病在学校及时进行聪明宣传，防病、控病，卫生消毒。
本学期期末正值我省预防甲型h一n一流感传染的重要时期，学校根据做好教育局的布置做好学校此项职业的应急预案，加强对学生的宣传，让学生了解相关聪明，下发《告健壮书》，做好防控职业。
(五)做好考前、假前的安全职业。
三、环保教育
经过宣传橱窗、学校广播进取宣传环保的重要意义，上好环境教育课。结合环境日开展了主题升旗仪式，向学生开展环保教育，让学生养成良好的卫生习性，构成自觉维护公共卫生的风气。
四、开展学唱学校歌曲活动，组织各班学生进修、传唱学校歌曲。
三、切实开展好开展好家校职业
切实落实“百、千、万”活动，使学校与社会、教师与家长构成了良好的关系。加强学校的走访职业。密切学校与社区的职业联系，将学校德育职业与社区关工委职业结合在一齐。完善学校及各班家长委员会，发挥家长委员会的进取影响，从而促进家校职业的开展。
四、加强扶贫帮困职业
为切实减轻困难家庭学生的进修负担，真正落实民族的“两免一补”政策，使党和政府的关怀实实在在的体现，学校按照民族政策继续对城市困难家庭、农村家庭学生实施“两免一补”职业，保证不落掉一名学生，使党和政府的惠民政策切实落实。
以上是本学期我校德育职业的简单回顾，我们决心在今后的职业中继续努力，务实创新，进一步进步。
家庭德育亮点职业拓展资料第三篇
在这学期我担任七年级二班，三班的英语教学。由于基础差，教学经验不足，因此我对教学职业不敢怠慢，认真进修，深入研究教法，虚心向老教师进修。经过努力，我学到了很多物品同时在教学经过中对七年级教学也有了一些自己的想法。下面内容是我在本学期的个人职业情况拓展资料。
一、教学规划
七年级是小学到初中的转型期，教学方式和教学内容都开始发生转变，因此我时刻注意学生对这种转变的适应情况，及时解决出现的难题。我努力把进修内容归类，用尽量简洁却有趣的方式教课，让学生在不知不觉中接受聪明，以免学生对英语的进修产生厌烦的心情。两个班的人数都在五零人左右，要想对所有学生进行细致的辅导，这几乎是不可能的，因此我每周都会制定目标，针对广泛出现的难题进行有针对性的辅导。经过一年的进修，学生们已经逐渐的适应了初中的教学模式，聪明上也有了一定的进步，而且聪明的运用也较好。
二、教学成绩
在这一年的进修中大部分的学生都能够掌握初一应该掌握的英语聪明，而且能够较为熟练的运用，这对他们今后的进修非常有帮助。另外，除了课本聪明的进修我还注意学生良好习性的培养，希望他们逐渐增强自制力，为学生从老师教的进修模式向自学型进修模式转换打好基础。本学期的英语期末考试中，七（三）班平均分是分，居同级同类第一；七（二）班平均分是，居同级同类第二，可喜可贺，但与外校比起来还有很大的差距。
三、存在的难题
虽然学生基本上都能把所学的聪明掌握，然而在聪明的灵活应用方面却仍旧存在困难。另外，部分学生对进修失去了兴趣，注意力投放在其他的地方，英语字母的书写仍然一个难题，这不仅不利于教师的教学而且严重影响学生以后的进步，从而对学生人格的塑造产生很坏的影响。
四、改进的措施
只有掌握了这一学期教学和职业中存在的难题，才能更好的进行改进，因此我常常对自己的职业进行反思，以期有更好的教学方式呈现在学生面前。经过思索，我发现还有下面内容需要改进的地方：开门见山说，对该年级教学重点不明确，从而导致有时候教学思路不明确，教学内容过多。接下来要讲，在掌握课堂方面有欠缺，不能时刻从总体上注意到学生的进修状况。最终，在教学经过中，对聪明的延伸拓展做的不是很好。鉴于以上几点，在接下来的职业中我要多从学生的角度想难题真正了解学生进修的困难，帮学生解决进修中遇到的难题并让学生逐渐建立起自信，在轻松快中进一步进步进修成绩。
以上就是我对本学期教学职业的划重点，在这一年中我遇到了很多的困难同时也学到了很多，体验了很多的高兴，在以后的教学中我一定多学多思索并且努力进步自己的教学水平和能力。
家庭德育亮点职业拓展资料第四篇
教师要具有崇高的职业道德和想法道德，要把学生培养成为“有梦想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，教师的一言一行、一举一动都时刻影响着学生，身教重于言教。我就本学期的德育方面的情景作一个拓展资料。
一、把政治进修和职业梦想、职业道德建设结合起来，弘扬杰出师德传统，促进想法、教育觉悟适应时代前进的要求，正确树立社会主义荣辱观，增强事业心、责任感和自觉性。
二、勤恳钻研业务，进步教学本事。作为教师，必须勤恳钻研业务，努力进步驾驭课堂教学本事、语言表达本事、指导学生进修本事、运用现代化教学手段教学本事、学科德育操作本事、组织管理本事等从事本岗位职业的本事。针对不一样学科、不一样资料、不一样教育对象，认真做好教学经过中的每道环节，深入探讨教学技巧，在实施素质教育的操作中，转变教育想法、更新教育觉悟，积极开展教育科研活动。
三、真心热爱学生。作为教师，想要教育好学生，多和学生进行民主平等的交流。经过本学期的教育教学，认识到任何学生都会同时存在优点和缺点两方应对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在进修上后进的学生，往往得不到教师的肯定，我一向注重抓好后进生转化职业，用鼓励表扬技巧来做他们的职业，因势利导，化消极影响为积极影响，帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。以平常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。把学生当作自我的儿女一样，事事关怀、体贴，想学生之所想，急学生之所急，讲课生动活泼，注重学法指导;布置作业恰当合理，激发学生勤于动脑动手兴趣，坚持“为了一切学生、为了学生一切、一切为了学生”的规则，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公平对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健壮进步。
四、加强与学生家长联系。经过与家长的密切联系，了解学生在家庭、在社会、在假期的进修、生活情景，并向家长报告学生在校情景，互相沟通，主动争取家长的支持与配合，积极宣传科学的教育想法和技巧。虚心听取家长对教育的提议。
我深深地懂得：一名人民教师要重视自身建设，努力进步业务水平，热爱教育事业，努力培养人才，注重德育教育，引导学生全面进步。在教学这片热土上，做到职业更加勤恳，更好。
家庭德育亮点职业拓展资料第五篇
本学期，我校德育部门以校园文化建设为主线，以培养学生良好的行为习性为主要目标，加强德育队伍建设，开展多项活动，在活动中体验和感悟道德的境界，全面进步学生的综合素养。
主要开展下面内容职业：
一、严格执行班级量化考核制度本学期，我校继续执行班级量化考核制度。
每周进行一次划重点，每月进行一次汇总。并对“杰出班级”给予五零元现金奖励，同时出台班主任考核制度，两项汇总评比得出“杰出班主任”。
二、开展“特色之星”评比活动多一把尺子就多一批杰出的学生。
本学期，我校继续开展“特色之星”评比活动，每月评比一次。“文艺之星”、“劳动之星”、“书法之星”、“阅读之星”等评比，让学生找到了自信，品尝到了成功的喜悦。
三、开展多种形式的德育活动
(一)坚持升旗仪式。每周一是我校固定的升旗仪式。我校围绕时代主题，结合重大节日，安排各班品德优良的学生轮流进行国旗下演讲，锻炼了孩子们的胆量，培养了口才，净化了学生的人格。
(二)开展“学雷锋在行动”活动。雷锋灵魂是我们中华民族宝贵的灵魂财富。多年来，它一直激励着一代又一代的青少年健壮成长，促进了社会文明的进步。
A、在三月五日开展主题升旗仪式，师生齐唱《国歌》和《进修雷锋好榜样》，并做国旗下的演讲。
B、利用黑板报，开展宣传造势，且在每个班级都开展了“学雷锋在行动”主题班会，并举行“我与雷锋找差距告别缺点、发掘优点”主题讨论会。
C、在校园广播体系上播读雷锋日记及先进事迹，播放学雷锋主题歌曲。
D、有请社会教育人士冯斌同志为我们做学雷锋事迹报告会。
E、借助三月一二日植树节举办我为校园“添绿”的活动。
F、开展“学雷锋在行动”征文比赛。
G、开展“一帮一”活动，树立互帮互助、你追我赶的浓厚进修气氛。
H、以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题开展“四个一”教育活动，让师生从小事做起，从身边做起。
I、开展“告别不良行为,争当文明学生”演讲活动，培养学生良好的行为习性，进步学生的想法道德素质。
(三)在三八妇女节开展“感恩老师、感谢母亲”活动。
借此节日，通过了解妇女节，学会为母亲分担一点家务;为母亲洗一次脚;向老师和母亲说一句感动的话;亲自做一份礼物;画一幅美画，制作生活妙招卡，酿一篇美文来感动老师和妈妈对学生的无私付出和教导。
(四)传统习俗教育。
清明节是我国的传统节日，我校把“清明节习俗”印发给学生，让学生感受中华文化的博大精深。同时为缅怀先烈，还进行了制作手抄报和征文活动，同时还开展了“网上祭英烈、传承英烈魂”活动。
(五)开展向地震遇难同胞哀悼活动。
五月一二日，是四川汶川哀悼日。我校组织全体师生在操场上为地震灾区遇难同胞默哀三分钟活动，同时_致哀。同时在五月一一日组织观看了有关地震的影片，增强地震自我保护觉悟。
(六)在养成教育方面，从进修习性、文明行为、生活习性、安全行为几方面逐月分解目标，真正做到从细节抓起。
同时为强化养成教育的落实，还同时还开展了日常行为规范讲座，进行了小学生守则、日常行为规范聪明竞赛，并对学生的行为规范进行考核。还对各个年级的养成教育冠军给予表彰。
(七)举行了拔河比赛和广播操比赛。
让学生进修和娱乐相结合，不仅能锻炼身体，同时还促进了学生之间的集体荣誉感的迸发。
(八)为丰富学生的课余生活，进一步推动学校艺术教育的健壮进步。
为学生提供艺术操作舞台，同时也为“六一”艺术节做准备，师生做了大量的准备职业，过了一个欢乐、详和的六一，并为一批成绩、品德杰出的学生给予表彰，鼓励大家再接再励。
(九)满足家长的期望。
由于近年来，教育水平的逐步上升，家长对学生的期望也越来越高，致使孩子的心理受到影响，针对现况，我校特举办小学生健壮教育讲座，且让学生填写心理健壮调查表，对学生的心理健壮情况进行分析。还针对六年级的毕业生做了《怎样保持激昂的进修心情》的讲座。
(一零)召开家长会。
为了更好地管理学生，我们在期中测试线束后，召开了家长会，老师和家长进一步对学生的近况做了了解，对学生的管理真正做到家校结合，并针对家长提出的一些意见和建议给予解答。
(一一)道德测试。
在注重学生想法道德建设的同时，对我校教师的师德、师风由校领导和学生做出测评，及时掌握教师职业道德的规范程度。
说到底，本年度，在上级领导的指导下，在本校领导的正确领导下，在全体教师的支持和帮助下，我校的德育职业取得了一定的成绩。但也存在这样或那样的难题，有待于在今后的职业中继续努力，和进一步加强、改正。相信，只要我们不断的努力，不断的进取，我校的德育职业一定会更上一个新的台阶。
家庭德育亮点职业拓展资料第六篇
一、召开班主任职业例会
主题：加强师德建设，建立德育队伍班主任是学校德育职业的组织者和实施者，在本次例会上，大家提出了班级管理建议和职业技巧，逐步进步班主任职业的水准，推动学校德育职业的实效性进步。
二、感恩教育的实施
一、开展了以孝敬父母、尊重师长、关爱他人、学会感恩、学会报效为主要内容的主题教育活动，促进学生真真切切的“感恩行动”，我校举行了周一国旗下演讲以感恩为主题的活动。
二、在少队课上，举行了以感恩、责任等为主题的演讲比赛活动，在演讲比赛中同学们都表现出了积极地态度。并对演讲杰出选手颁发奖状。
三.以班级为单位，办一期以“感恩教育”为主题的手抄报,通过
手抄报对学生进行感恩教育。
四.在学校的大力支持下以班级为单位，开展了一次以“感恩教育”为主题的班会，在班会上班主任精心组织了一次演讲，并且通过一些错误的事例从反面进行感恩教育。通过演讲，对杰出的演讲选手进行颁奖。
五、为举办六一汇演做好准备职业。通过演练选出选手参加六一节日汇演，并搭建舞台为六一儿童节汇演做好充分的准备。
说到底，怎么样？经过上面的分析各种活动对学生进行全面的感恩教育，让学生懂得了对父母、对老师、对身边每一个帮助过自己的人都要心存感恩，让这次活动的意义重大。
家庭德育亮点职业拓展资料第七篇
时刻如梭，转眼间一年的德育职业已近尾声，回顾一年的德育职业，有成绩也有不足。现对一学期来的德育职业拓展资料如下：
一、发挥德育阵地影响，规范日常德育教育。
一、利用、开发班级文化资源。
营造良好的班级文化对学生的身心进步起着潜移默化、不可估量的影响。充分利用教室的板报和图书角建设，对学生进行想法教育，根据不同的活动主题要求各班充分利用好黑板报，定期更新内容，起到了很好的教育效果。
二、深入开展好升旗仪式、班队会活动。
每周一的升旗仪式，国旗下演讲告诉了学生每月、每周的职业重点，定期的拓展资料、表彰，是对学生取得成绩的肯定。
二、创建和谐、积极向上的班风。
一个班级的班风怎样，直接影响着这个班级的各方面职业，影响着学生的品格形成。我们深知班风的重要性，因此这学期以来，教育学生要爱学校，爱班级，培养学生好的习性。特别注意通过一些小事来教育学生。比如：进教室脚步要轻、弯弯腰捡拾地面上的垃圾。另外在平常的职业生活中，我们时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在进修上取得了好成绩，就鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级出现难题，学生犯了错误，就和他们一起分析缘故，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的气氛中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。
三、培养学生良好的行为习性。
小学时期，是培养学生良好的行为习性的最为重要的阶段，收获一个良好的行为习性真的可以受用终生。因此在平常的职业中，我们非常注重学生品德方面的教育。通过故事和身边的事例，让学生明白道理，从而养成良好的习性。在班级职业中允许学生犯错误，但要求学生有了错误一定要主动承认并加以改正。对学生的行为习性、文明礼貌、想法品格等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样。
四、用爱搭建师生间的沟通桥梁。
了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，我们努力做到了如指掌。还了解孩子的兴趣、爱慕、特点，了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。在了解孩子的基础上，我们针对孩子的特点进行不同的德育教育，并且用关爱、尊重的技巧来成就德育教育。比如：春季是疾病的高发期，孩子感冒的比较多，我们每天都要数次询问学生的身体状况。晚上，还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况。还有学生休息时刻长一点，来了之后跟不上课程，我们就会利用午休和大课间为孩子补课。
五、积极开展德育活动。
在本学期，学校大队部每个月都有好习性养成活动，作为班主任，我们利用晨会、队会宣传学校的德育想法，根据自己班的学生特点开展活动。比如在开展“我有一双小巧手活动”时，我们每个班都有自己的特色，根据自己班学生的特长开展了：剪纸、手工制作、杯子大变身、编织等不同的活动。在活动中锻炼了学生的能力，陶冶了学生的情操。
我们还根据低年级学生特点设计了一些适合二年级学生的德育活动，比如：诵读经典、铅笔字大赛、说说我心中的明星、比比谁最干净、谁是劳动小能手等活动。
家庭德育亮点职业拓展资料第八篇
半学期已过，在学校领导与同事的帮助下，我担任了初一（一）班的副班主任职业，在这半学期里，我配合班主任宋x老师，完成了下面内容职业：
一、协助班主任做好班级管理职业，确定班级奋斗目标，班主任请假或公出时刻，主动承担起班主任的职业责任。
二、加强对学生的想法政治职业，参加班级的主题班队会活动，配合政教处举行一些有意义的主题班会，利用班会课和班主任共同对学生进行身心教育，帮助学生澄清想法上的模糊认识，进步学生的进修自觉性，充分利用课余时刻和有关学生谈心，及时对个别学生进行针对性的教育，对出现难题的学生及配合班主任进行教育，必要时进行家访。
三、负责出好班级每月一次的黑板报，充分利用班级板报，加强对学生的德育教育，进行管理。
四、负责班级卫生职业，包括个人卫生和环境卫生。针对目前流行的禽流感等传染病进行健壮教育，普及学生的健壮卫生聪明。好卫生条件既能使身体健壮，又能养成良好的生活习性，还能创设一个良好的进修环境。
我尽量做到把自己的职业细化、和班主任协商学生管理的事项、在这半学期里我体会到班级管理不是简单的分西瓜，需要正面和班主任沟通、商议，最终达到管理目标、努力路线一致。我将用心去进修，虽然目前班级中的学生存在很多的难题，然而我依然用发现的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点，关爱孩子，尊重孩子，大度孩子。顺利地完成副班主任职业。
家庭德育亮点职业拓展资料第九篇
我校围绕全面实施素质教育，深化教育教学改革，认真落实《小学德育纲要》，以德育为突破口，全面进步教育教学质量，使学校的各项职业步入了全县的先进行列。为更好地落实《_中央、_加强和改善未成年想法道德建设的若干意见》及省、市有关文件灵魂，采取有效措施，进一步做好学生的想法道德建设职业，我们对学校的德育职业进行了全面回顾。
一、德育职业的行为和措施
一、建立健全德育管理体系
为切实加强学校德育职业管理，我校建立了学校、教总两处、少先队、班级管理网络，并明确德育管理的任务要求，各负其责。成立了由校长任组长、教务主任、大队辅导员、校外辅导员、班主任及少先队干部参与的德育职业领导小组，实施德育职业“一把手”职业。构成了校长亲自抓，教导主任、总务主任靠上抓，大队辅导员具体分管、班主任老师时刻对学生进行教育，少先队干部参与管理的德育职业局面。班级是学校德育职业的基本单位，班主任是班级德育职业的第一责任人。为此，学校建立了班级、学生及班主任考核制度。红领巾监督岗坚持每一天检查监督学生入校、离校红领巾佩带、班级及个人卫生、学生纪律等小学生一日常规的落实状况，生容生貌每周一划重点，对好的班级颁发流动红旗；学校领导、教师轮流值日，每一天二次对学生的日常行为进行检查，其结局在学期结束纳入对班级的综合考核，并作为量化班主任职业的重要依据，目的是激励他们育人的用心性。学校每学期都设立班主任职业奖励基金，对在班级职业中做出优异成绩的班主任进行奖励。
二、充分调动德育职业用心性
三、不断加强德育职业研究
四、注重加强德育阵地建设
加强德育阵地建设，是我校一向特别重视的职业。多年来，我们围绕德育职业的开展，建立了高标准的少先队活动室、德育成果展览室，黑板报、宣传栏资料常换常新，各班教室内都张贴了《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》及国旗、名人名言和科学家画像，真正使校园的每一处地方都发挥着育人的影响。德育阵地的建设是学校礼貌的窗口，是学校德育职业的重要组成部分。我校德育阵地的建设为学校创新了优美的环境，给全体师生以奋进向上的力量。我校长期坚持开展升国旗制度和系列化的国旗下的讲话，透过丰富多采的兴趣小组活动和校园文化生活等教育活动，使学生在优美的环境和健壮的气氛中陶冶情操，促进了学生健壮人格的养成。
二、存在的难题和不足
一、德育系列活动开展还不够经常。如社会操作教育，有时因受教学的冲击，联系不及时，抓不住季节性，致使活动不能坚持。
家庭德育亮点职业拓展资料第一零篇
本学期即将结束，为了本学期德育教学更上一个新的台阶，为了每个学生的德育水平有一个大的进步。现将上学期的德育教学心得体会如下。
一、进修《中小学生礼仪常规》。
要想让学生具备良好的行为习性，就必须开头来说进修《中小学生礼仪常规》，只有让规范深入人心，学生在生活中才有个标准，知道该怎样去做。
为此我对学生进行了广泛的宣传。利用课前几分钟及班务课联系生活实际，有规划地组织学生进修中小学生礼仪常规，让学生进修礼仪常规和待人接物的规则，使规范深入人心。
二、职业的实施。
一、在平时的进修生活中，要求每位学生对照礼仪常规的要求和言行习性，写出自己的值得继续发扬的长处和需要改进的缺点，并制定改进规划，请老师和同学们监督。
二、利用班务时刻，分组讨论改进规划的执行情况。鼓励学生多发现别人的闪光点，互相进修，互相激励，彻底告别不良习性。
三、发布调查表，调查学生在家是否尊敬长辈、是否积极主动的承担一些力所能及的家务事、是否积极的完成作业。
四、评选“文明礼仪之星”。
三、下一段时刻职业的重点。
一、在尊重并关心他人方面，同学们一般能做到尊老爱幼，与同学友好相处，但主动关心父母、家人方面做得还不够。
二、对于环境卫生的保持做得还不够。
家庭德育亮点职业拓展资料第一一篇
一、扎实抓好常规管理，建设稳定xx的校风学风
一、抓好学前集训，做好各年级学生的适应xx职业；
学期前，学校根据不同年级特点，分级组织了学前培训，其中有：一二年级的一日常规训练、七年级的适应xx培训、八年级的住宿生心理培训、以及与新黄埔xx校组织的三至九年级的xx事训练。特别这次xx事训练，历时四天，并且新增加了高年级的xx体拳、住宿生的宿舍内务训练以及消防地震演练，学生不仅在训练中锻炼了体魄、锻炼了意志，还在其中进修到了一些生活和安全聪明。扎实有效的学前培训，为新学期顺利开展学校各项职业做了很好的铺垫。
二、加强学生管理队伍建设，建立一支高效率、高度责任感的监督管理队伍；
上学年的学生会是第一届学生民选的代表，其崇高的威信和高度的责任感仍然让我们的历历在目。本学期学校更加深入开展“自主管理”的研究，而这种研究是否有效、是否扎实很大程度上就体现在学校学生会的建设和管理上。德育处认真有序的组织开展了第二届学生自主管理委员会的成立和管理职业，通过报名、竞选、演讲、聘任、培训等程序，建立了一支在学生中有德、有才、有效的队伍。本学期在很大程度上正是他们强有力的监督和管理，学校的各项活动和评比才得以顺利开展，校风学风才得以稳定。
三、以文明班评比为基础，扎实稳固开展班级评价，促进班级管理；以学生德育量化考核为基础，开展学生评价，鼓励先进，激励后进；
在学校一日常规管理上，学校仍然以文明班的评比作为评价机制。通过从早到晚的，从课堂到课外，从教室到宿舍的严格监督和细致的评价，以每周为单位评出三星、四星、五星文明班，并在升旗仪式上进行颁奖，此举很大程度上调动了班主任积极xx，促进了班级管理，有效及时地控制了极少数不文明的现象。另外，根据学校的评价制度，以文明班评比和班级活动的开展为基础，学期末评出“学期先进班”和“学期文明班”，这也调动了班级参与学校活动的积极xx，进步了每项活动参与度和学生的普及xx。
在学生评价方面，各班以学校的《德育考核量化制度》为基础，根据本班实际，制定出本班的评价体系，建立班级管理制度。班级根据学生的每日表现、每时段的表现，评出相应分数，最终拓展资料出每周的德育等级、学期末再评出xx行等级，奖励先进，激励后进。
文明班的评比和学生德育量化是学校最基础的德育职业。本学期，正是这两项职业的扎实开展，才在班级管理中形成多周五星、长期稳定的局面，才在学生管理中形成先进后进齐奋进的一种进修风气。
四、开展德育常规职业周拓展资料、周汇报制度，做到常拓展资料、有商讨、常反思、有进步；
在本学期学生会常规职业中改革的一大亮点，就是实行职业周周清的制度。学生会是学校德育监督职业的最前线，他们的目光看到的是最诚实的。每周末，由学生会各部的部长进行汇报，拓展资料出自己部门的得失，找出难题，并形成拓展资料。在下周周一再举行碰头会，商讨应该加强的地方，并布置相应职业。这一行为让学校、班级中出现的难题及时得到发现和纠正，并且在经过中学生会进行了自身的职业反思，在反思中不断完善自我。
二、深入开展“自主管理”校本课题研究，促进学生全方位素质的进步和教师xx化成长
本学期，在学校领导的大力支持和具有前瞻xx的指导下，我们在全校铺开了“自主管理”班级建设的研究。在整个学期的进修研究经过中，我们看到学生在成长、教师在成长、学校在成长。下面简单回顾我们的职业历程：
一、完善制度，进步班级的可xx作xx和学生的参与积极xx；
上学期末，德育处就“自主管理”研究经过中的得与失进行了划重点，其中文明班中“加星”与“降星”的规定这一条进行了充分的肯定。因此在本学期初，经过德育处几位领导和部分班主任的商量确定，将其中“加星”、“降星”结合一日常规中常见难题，比如仪容仪表、课前准备、课间纪律等，形成条文，定为制度。从整个学期看，班主任由于制度的修订，更加易与班级管理的xx作，更加易于学生的评价；学校常规管理中的常见难题也得到比较大的改善；学生参与的积极xx得到了进步。
二、进行班主任主题职业汇报，加大研究力度和深度，建立良好的研究气氛；
从学期初的班主任培训，到学期末的班主任职业划重点，本学期举行了“自主管理”的主题xx职业研究汇报共五次。我们本着有序、有效的规则踏实开展每一次的汇报职业。从方案的研讨、制度的进修、职业的培训等基本的职业上升到经验的交流、文化的建设、德育xx等有深度的研究，我们都做的很认真，很实在。特别是在一一月份的德育xx上，我们邀请到樵北、石xx等有相同研究路线的兄弟学校的领导老师相互进修、共商良计。xx上，李云辉、冯建珍、王韵、关兆忠等老师的经验关于给了我们很多的启示，特别是xx苗莆老师的经典名句“如果我们不能让学生变的杰出，那就让我们把他变的高兴吧”更是激起与会者的共鸣。
三、落实学生干部的层级培训，让“自主管理”有人才的保xx；
自主管理是要让学生在学校、班级有主人翁的觉悟，自动自觉的去做好自己的份内之事。但这必须要有“知道做什么”和“知道怎么做”为保xx。开学初，学校在完善制度和成立好学生会后，至上而下有序开展校级、班级的干部培训。据不完全统计，本学期学校对学生会干部的培训共有二一次，学生会各部自身组织的培训有二零多次，学生会干部对班级干部的培训有一零多次，估计参与培训的共有七零零多人次。其中，在我校与樵北中学学生会联合举办的“xx秋令营”活动中，我们学生会干部出众的胆量，能言善道的口才得到了樵北中学的领导和我校张校长的肯定。正是有这样一个得力团结的团队，才给了我们以希望和信心。
三、成功组织开展第五届体艺节，打造西岸学校、社会一体化的灵魂文化
一二月一三日的开幕式和文艺晚会，将体艺节一系列活动掀向高潮，也标志着我们我校第五届的成功举办。本届体艺节得到了领导、社会、家长、老师、学生的一致肯定，它是近几年来最成功的一届体艺节、也是我校今年教育教学的一次成果展示。在西岸xx的心中，学校的体艺节已经逐渐成为了西岸人自己组织、自己参与、自己创办的唯一值得骄傲的文艺盛会。今年的体艺节更是如此，由于它与往年比，的确与众不同。开门见山说，历时长，项目多，参与面广。从开学初的班歌班徽展示、师生才艺展示、班级足球赛、师生卡拉ok比赛，到后来的师生书画展、师生运动会、文艺晚会等共计有一一个大项，参与人数超过一万人次。接下来要讲，本次体艺节不仅是一次体育与艺术的盛会，更是一次文化的盛会，是全校师生的一道丰富的文化大餐。其中的班徽班歌的设计，体现了我们师生对班级的领会；才艺的展示，更是凝聚了我们的师生聪明和心血。再次，本次体艺节所有项目都得到了各部门的积极配合。如此大的工程，几乎是无一错漏的完成，这需要我们全体师生多么密切的配合、多么细心的布置。
四、加强团队建设，以先进引领进修职业研究风潮
一、加强团队建设，建立一支先进的学生干部队伍；
第二届学生会的成立，也完成了本学期团委的换届，成立了以刘结仪同学为代表的新一届团委领导。本届队伍威信高、素质高、责任心强，在学生是先进的代表。
二、加强团委常规管理，促进基层团支部的建设；
学校团委会在学期初商讨和完善了常规管理制度、基层团支部评价制度，并根据制度加强了日常的监督和检查，比如：活动参与人数、团徽佩带情况、会议记录、团费交纳情况等等。严格的检查监督，促进了团支部的建设，也促进了团员本身的不断自我检查、自我教育。
三、充分利用宣传阵地，加强宣传优势；
本学期，根据“五四”红旗团委标准，在校领导的大力支持下，团委室完成了搬迁职业。目前的团委室一个标准团委，新设置了书柜、新购置了电脑，新增添了喷画，给了团委和学生会一个舒适的办公环境。
另外，团委还征订了《xx青年报》、《xx共青团》、《生力xx》、《黄金时代》等青年报刊杂志，并组织学生会成员定期阅读，写心得体会。学校团委室还将这些杂志分到各班，让更多同学能读到，吸收更多的先进想法和学说。
四、多渠道组织活动，让活动成为交流、进修、提升的平台；
活动是共青团的生活。本学期，团委、少先队组织的活动是近年最多的，自身组织的、与德育处联合组织的、与工会联合组织的，几乎贯穿了整个学期。师生在活动中都有了展示的机会、有了进修的平台。
五、建设xx活力的校园文化气氛，构造有文化、有品位的进修、研究环境
一、配合上级灵魂，建设有学校特xx的校园文化；
在九月份，学校成立以张校长为组长的宣传小组，根据学校的特xx和校园布置，结合上级灵魂，重新设计学校的整体校园文化布局。宣传小组收集并整理出版了共一七块宣传画，合理分布于学校走廊、功能室、校门口等地；收集并设计了共近六零条标语张贴于各教室和功能室，让学校处处有文化，字字见真章。校报《银溪》，更是体现了西岸地域风情、学校文化特xx、学校教育教学成果。在一一月份，学校顺利通过了上级的规范化学校和校园文化的检查验收，并受到一致好评。
二、成立“绿韵”文学社，让学生有一份属于自己的；
在本学期的学生会部门设计中，我们设立了“绿韵”文学社，并在学生会选举中，推荐八年级（二）班的刘锡扬同学担任社长。文学社的成立，给了学生一个自在发表自己习作的地方，也给了学生一个交流的平台。在本学期，在语文科组老师的协助下，文学社组织了暑假读书心得、环保征文、杰出习作等几次征文评选。在一二月，文学社整理出版了第一份报纸《绿韵》。
三、办一份班主任需要的校本杂志——西岸学校《德育参考》；
在上学期，深圳滨海中学进修回来，就已思索过，我们可否办一份适合我们班主任阅读的杂志。现在的报刊杂志太多，真正属于我们班主任的时刻又太少，结合我们学校研究的德育主题，于是我们办起了西岸学校的《德育参考》。德育处选登了杰出的班级管理文章，杰出的我校班主任的经验关于，让《德育参考》成为我们交流、进修的一个永不关闭的媒介。
四、充分利用区、镇德育交流媒体，加大学校宣传力度，增加与兄弟学校交流的机会；
德育处充分利用区德育网站、镇德育交流的主要媒介《团队月志》，定期发布学校新闻和活动简介，在网上与其他兄弟学校交换意见，相互进修。
六、职业反思
一、校本德育研究课题还应该更有深度、更有广度，但受到资源和人手方面的制约，这是一大矛盾和难题。反思：可否将资源重组优化、将研究课题目标放小、角度放细，从而缩小之间的矛盾。
二、在职业中任务的布置和真正的落实之间有一定的差距。反思：布置的技巧应更加明确，落实应加上监督。
三、部分教师觉悟的转变与现在大环境改革的步伐之间有一定差距，这也是我们要实现德育职业齐抓共管的一大难题。
家庭德育亮点职业拓展资料第一二篇
根据学期初拟定的德育职业规划，本期认真地进行了落实，将德育职业融合在幼儿的日常职业中，在具体的职业中培养孩子的良好的品德习性，然而在本期的德育职业中还有一些创新点，现将本期的德育职业拓展资料如下：
一、亮点职业
（一）德育职业与社区紧密结合，在具体的操作活动中培育孩子良好的品德行为。
一、开展了重阳节慰问社区敬老院活动。
我与社区密切联系，利用重阳节这个传统节日，
带领部分家长和幼儿来到社区养老院，为老人表演节目，为他们梳头、捶背，陪他们说话，喂他们吃蛋糕，给平时寂寞的老大众带来欢声笑语，让老大众感动得热泪盈眶，家长和孩子们也深深地感受到了老人的不易，激发了孩子尊老、敬老、孝老的情感，通过此项活动，很好地继承和发扬了我国的优良传统，培养了孩子的尊老爱老品德。
二、开展文明小卫士活动，培养家长和幼儿的文明行为。
从社区到我园的路上原来经常出现乱扔的垃圾，影响了路面的干净和整洁。针对这种情况，我园开展了文明小卫士活动，由大班的五位家长和孩子轮流担任文明小卫士，站在上幼儿园沿途的路上提醒家长和孩子不乱扔垃圾，不说脏话，不横穿公路，不闯红灯。通过文明小卫士活动，将枯燥的德育职业和具体的事件联系起来，和社区职业联系起来，让德育职业收到了实效，自从开展文明小卫士活动以来，路上干净了许多，家长和孩子也逐步养成了良好的文明习性。此项职业也得到了家长和社区的好评，孩子们也争当文明小卫士，收到了良好的社会效应。
（二）德育职业与节日活动和主题活动紧密结合，在节日活动中培育幼儿的爱国情感。
一、国庆节开展我为祖国送祝福活动。
今年是建国六五周年，各班结合班级幼儿年龄特点，开展了各种形式的主题教育活动，如画国旗，进修国庆的儿歌，制作手工等，以主题活动的形式萌发幼儿初步的爱国情感，幼儿园开展我为祖国送祝福活动，让家长和孩子一起写下对祖国的祝福。通过这样生动活泼的形式，培育孩子的爱国情感。
二、春节是我国的传统节日，有着浓郁的中国习俗。
我园各班也结合春节的习俗在各班开展了以迎新年为主题的教育活动，通过活动，了解春节的风俗习性，感受春节的热闹祥和，进修春节拜访慰问的基本礼节，在长达近一月的主题活动中，传承了我国春节的民俗文化，萌发了幼儿初步的爱国情感。
（三）德育职业与日常职业紧密结合，在具体的生活和进修中习得良好的习性。
一、将德育职业与日常生活紧密结合：
在晨间活动时主动与老师问早；离园时与老师再见；外出活动后，进餐前及时洗手；进餐时保持桌面干净；与同伴游戏时不争抢，协商难题解决；集中活动和游戏时遵守活动制度；午睡时自己穿脱衣裤——————在每天的生活环节中，其实德育职业已经紧密地融合在其中：礼貌、卫生习性、与同伴友好相处、独立自信、自己的事务自己做、学会控制自己—————德育职业已经和日常生活紧密地联系在一起，幼儿在幼儿园的具体生活中逐渐习得了良好的习性。
二、长期开展每周一次的升旗活动，萌发初步的爱国情感。
开展每周一次的升旗活动已经成为我园德育职业的常态，看着国旗冉冉升起，唱着《国旗红红的咧》的歌曲，热爱祖国的种子已经深深地播种在孩子们的心田。
（四）德育职业与家长职业紧密结合，家园共同配合做好德育职业。
一、家园配合做好独特孩子的德育教育职业。
家庭德育亮点职业拓展资料第一三篇
本人在化学教学中渗透德育内容主要做了下面内容多少方面的职业：
一、通过教材对学生进行爱国主义和辨证唯物主义教育等：
通过讲述化学史方面的内容，如：春秋时期就会炼铁炼钢，商代就能制造青铜器。造纸、制火药、烧铜器我国是最早的民族等等。以激发学生的爱国热忱。在讲述现代化学史时，让学生知道我们已经落后了，需要大家努力进修，为国争光。
在讲述原子、分子、质量守恒定律，以及各物质之间的关系等设计，向学生渗透，全球上的任何事物都是由物质组成的，事物之间是互相凉席的，是对立统一的。物质是在不断运动的等辨证唯物主义见解，使学生能建立正确的全球观
二、通过教材、实验对学生进行环境觉悟教育。
在讲述水、空气等有关内容时，通过讲解水污染，空气污染等教育学生要节约用水，对废物等一定要处理好，药品用完后要倒在指定的地方，以免污染环境等。
三、在教学经过中，对学生进行行为规范等日常道德教育。
如在化学实验经过中，要求学生要节约药品，爱护仪器等爱护公物教育。另外，还教育学生应遵守纪律，什么事应该做，什么事不应该做，同学之间应互助、互爱等。
通过一学期的德育渗透，使学生的想法有了一定的进步，明白了什么是符合社会道德标准，能在平时的生活中体现出来。
家庭德育亮点职业拓展资料第一四篇
本学期我继续参于我校的德育导师职业，时刻飞快，一个学期即将接近尾声，在这个学期中我帮辅的对象是我们六（六）班的小震。经过一个学期的努力和深入职业，无论在进修还是纪律方面，他都有了较大的进步，为了下学期能更好的做好德育导师职业，我对这学期的职业做如下拓展资料。
—、了解学生，关心学生
在一次与英语老师的聊天中，我发现小震的英语进修成绩相对较差，由于他一个很懒的学生，懒得做作业，懒得进修。由于是副班主任，我接触学生也比较多，无论是平常下课，还是在我的科学课堂上，我发现他一个聪明，开朗的学生，有自己的见解，会举手发言，科学成绩在中等水平。相对而言，语文，英语方面成绩差了一点，由于太懒惰了，不肯花功夫。那么，整体而言，他在进修上他还有很大的进步空间，选择他，本着教育为主，更好进步的想法，希望他有所进步。
本学期学校安排了家长会活动，正好借这个机会对这个孩子的家庭有更进一步地了解。要开家长会的前一天，我跟小震说，要跟他的家长好好聊一聊。他有些惊讶：老师会不会向我爸妈告状啊！于是立马上课就端正起来了。看来家长的影响还是很大的。通过聊天我了解到：孩子父母平时职业很忙，然而对于孩子的进修，家长还是很重视的。为了培养孩子及时做作业的好习性，需要家长与老师的共同努力。只要有空，他做作业时，他爸爸就在旁边督促，只有完成后才能看会电视。
二、发现闪光点，及时表扬
心理学家威廉詹姆斯有句名言：“人性最深刻的规则就是希望别人对自己加以赏识”。作为科学任课老师，在平时生活中我细心地观察，捕捉其身上的闪光点，及时地肯定表扬，即使是小小的进步，也要及时鼓励，以此激发孩子的内驱力。
小震比较懒，懒得进修。之前与他一起坐的是小辉，也一个懒洋洋的孩子。两人上课的情形有点类似，没有兴趣时，灵魂不佳，经常走神。或者是有了好玩的玩具，就自己一个人在那摆弄，完全没有进入课堂。有时候让他回答难题，提醒他一下，然而总体还是如此。这次换了座位，跟小强一起坐。小强一个蛮有威信的孩子，很会管人，有了他的提醒，小震上课倒变得灵魂起来了。有一次，我上课提问：一根塑料绳有哪几种重新使用的技巧？
对于这样生活化的难题，他就特别有灵感，爱举手发言。叫了三次后，我就当着全班学生的面表扬他一个爱动脑筋，爱发言的好学生。那一刻我发现他第一次坐得这么端正。接下来的一段时刻，他在进修上变得主动了，以前常常由于玩而忘了写作业，现在他常会来主动告诉老师他已经写完作业了，一下课就把作业本上交了，我也常会用“做得真好”来继续鼓励他。
可见，一味地批评，只会让孩子越来越反感，不乐意接受，不如利用孩子身上的闪光点，好好表扬一番，让其感受到表扬带来的喜悦，让孩子更有信心改掉身上的其他坏习性和不良行为，如果能得到全班孩子和家长的肯定与鼓励，我想会取得更好的效果。
三、耐心，坚持，反复抓
良好的进修习性的养成，不是一朝一夕的，这一个循序渐进的经过，要一步步来，不能操之过急。而且如果对他提出过高的要求，反而会让他的自尊心再一次受到打击，到时候老师再想进行帮助就真的是难上加难了。因此作为老师，要有足够的耐心，根据他自身的特点，在不同的阶段，提出不同的要求，使他们“跳一跳，摸得着”，经过努力能逐步达到，一步一个脚印地前进，慢慢恢复他们的自信心。
我经常跟他说，我觉得你是个很聪明的学生，很会动脑筋，上次的用纸做一座桥做得特别棒，特别有想法。对于你特别喜欢的事务你很热爱做，而且能够做得很好。那么其它的时候呢，能不能也参与进去，跟着老师的思路，动脑筋，一起讨论。
谈心，接着提出一些要求。第一个要求：上课不要玩玩具，第二个要求：举手发言二次，第三个要求：做作本上得两颗星。当然这中间学生错的想法和旧的习性会反复出现，这一个正常的现象，我们老师千万不能对他们失去信心，这就要求我们老师做到两点：（一）为了减少学生反复的次数，平时对后进生要经常教育；（二）当出现反复时，要仔细分析反复的缘故，有针对性地作好反复教育职业，使他不断向好的方面转化。期中考试结束后他的科学成绩从平时的七十几分进步到八十多，上课表现也有了很大进步。
这个学期在帮辅小震的经过中，有成功的地方，让我收获很多，但也有很多失败的地方，我将拓展资料经验，吸取教训，希望在下学期的帮辅职业中，使其在各方
